學士班英語組
→創立目的
全球化讓國際交流愈趨頻繁，跨國工作已是不少行業的常態，如資訊業、科技業和金融業。傳統歐美日等全球大企業陸續在台設廠、分部或子公司，國際高端人才需求不斷持續增加。部分同學們也會選擇繼續出國深造，攻讀碩博士學位。因應當前國際互動增加的態勢，培養語言能力是首要之務。
近年來「國際化」是台灣社會各界熱烈討論的議題。對企業而言，在國際化時必須要面對的第一關，便是語言問題。各知名企業招募人才，即使是國內公司，英語能力都是必備的條件，未來才能與國際接軌。要從眾多求職競爭者中脫穎而出，英語是決勝的重要關鍵。
現代科技網絡串聯發達，走入國際已成為新生代教育的趨勢。在考量國內外產業、學生就業及進修需求的情況下，本系於111學年度正式成立大學部英語組，領先佈局培育國際化的傑出專業人才，培養出能與國際接軌的年輕學子，提升學生未來國內外升學及就業的競爭力，進而為本系畢業生開拓更寬廣的康莊大道。
→授課及修業規定
本組學生入學即以國際化師資，全英語教授本系開設之所有必修及部分選修課程。
主修課程包含微積分、高等微積分、線性代數、機率統計、計算機概論與程式等。
課程中所有授課教材與測驗亦以英語進行，其他修業規定則比照一般生辦理。
→本班特色
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小班制 |
多元領域及國際經驗的師資陣容 |
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出國交換獎學金 |
大學生多管道學習進路 |
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對於學生出國學習，本校一直以來都秉持著正面鼓勵的教育理念，為使學生出國後專心致力於自身專業科目的成長，提供學生優渥的獎學金如下；詳細獎學金項目與辦法請參照本校國際事務處公告 |
大一、大二修習核心課程，大三、大四學生可選擇下列多元學習進路： 喜愛實作研究或更多應用的同學可以選擇實作實驗型或跨領域課程的方向，修習至多四門的相關專題研究課程。 表現優異的同學，有機會可申請到科技部、理論中心或本校「大學部學生參與專題研究計畫」。 |
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初期以小班制進行教學，以期照顧到每位同學
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111學年度大學考試入學分發校系分則
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學系 |
學科能力測驗及 |
採計科目及加權 |
同分參酌順序 |
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應用數學系英語組 |
1. 英 文 (均標) |
數 學 甲 x 2.00 |
1 |
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英 文 x 1.50 |
2 |
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物 理 x 1.00 |
3 |
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111學年度個人申請入學第二階段指定甄試項目之「評核項目與準備指引」
(一) 審查資料40%
※審查資料項目(請參考校系分則)：修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、D)、多元表現(F、K、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
說明：著重校內成績、高中資優班、科展、各項科學競賽成果及各項檢定等。高中學習歷程反思、就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃各限500字以內。
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評核項目 |
準備指引 |
審查重點 |
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數理能力 |
1.語文領域 2.數學領域 3.自然科學領域 4.科技領域
1.高中自主學習計畫與成果 2.非修課紀錄之成果作品 3.檢定證照 4.特殊優良表現證明 |
學生在數理面向所表現之綜合能力，包括邏輯推理、空間概念、計算與符號運算、抽象思考等能力。 |
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未來發展潛質 |
1.書面報告 2.實作作品 3.自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果
1.高中自主學習計畫與成果 2.非修課紀錄之成果作品 3.檢定證照 4.特殊優良表現證明
1.高中學習歷程反思 2.就讀動機 3.未來學習計畫與生涯規劃 |
學生在數理領域發展所需之相關特質，包括學習的自主性、思考的獨立性、學習熱誠與創意、對問題的敏感度、達成目標的堅毅個性。 |
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運用英語能力 |
1.語文領域 2.數學領域 3.自然科學領域 4.科技領域
1.高中自主學習計畫與成果 2.非修課紀錄之成果作品 3.檢定證照 4.特殊優良表現證明 |
學生利用英語學習、思考、表達與溝通的能力。 |
(二) 團體面試10%
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評核項目 |
審查重點 |
備註 |
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專業與發展潛力 |
對數學相關內容顯示興趣與學習動機，能專注理解並回應相關問題。 | 考生須參加「團體面試」，未參加者將不予錄取。場次參加名單、進行方式及相關甄試訊息將於考前公佈於本系網頁最新消息，請自行查看，不另通知。本系受理考生調整參加場次，請依照本系網頁訊息處理。 |
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思考與表達能力 |
保持積極思考與觀察，能理解問題並簡要回應。 |
(三) 學測50%
國文*1、英文*2、數學A*2、自然*1
